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bat365在线官网登录简报(第1期)
作者:     时间:2014-12-05     资料来源:      浏览次数:

许 昌 电 气 职 业 学 院

 

 

 

简 报

 

 

 第1期

     中共bat365在线官网登录委员会办公室                                                              2014年12月5日 

 

 

学院掀起学习十八届四中全会精神热潮

 

      11月5日,院党委办公室根据省教育厅和市委的通知要求,下发了《bat365在线官网登录关于组织广大师生开展学习十八届四中全会精神的通知》。各单位接到通知后高度重视,迅速组织本部门职工对十八届四中全会精神进行了深入学习和讨论。
      后勤管理与基建处每周抽出两个下午,组织全体人员学习十八届四中全会精神。通过学习,大家更加坚定了“按制度办事、靠制度管人”的理念和决心,强调了以人为本,服务育人的思想,确定了下一步的工作目标:一是确保完成全年工作任务,为明年工作打基础;二是梳理各项规章制度,力争后勤管理规范化、科学化;三是严格物品采购及分配制度,本着“既满足需要又注重节俭”的原则,坚持统一采购、统一供应、统一管理,保证教学办公正常需求;四是加强对各项设施的排查和维修;五是做好校园绿化和环境卫生工作。
      电气工程系利用周工作会议时间,对深入学习贯彻十八届四中全会精神作了具体安排和部署,认真组织全系师生学习全会精神,深刻领会精神实质,对“依法从教,文明执教”的理念有了更加深入的认识,并表示努力做到:一是认认真真施教,踏踏实育人,发扬求真务实作风,积极开展课程改革;二是对待学生要有耐心,克服急躁情绪,精心营造和优化育人环境;三是加强师德修养,树立良好形象;四是坚持以人为本,关注学生的全面成长,确保教学目标顺利完成。
      成人教育部(电大)高度重视,在多次组织本部门教职工认真学习全会精神,进行热烈讨论的同时,提出了以下安排和要求:一是要把学习十八届四中全会精神纳入党总支、中层干部和全体教职工理论学习的重要内容,制订切实可行的学习方案,创新学习方式;二是要结合部门工作和党员的思想实际学习,努力提升教学质量和管理水平;三是要切实加强队伍建设,转变工作作风,积极推进依法治国、依法治校、依法施教的贯彻和落实。

 

 

学院各单位认真学习贯彻院党委书记
苏建涛同志讲话精神

 

      院党委书记苏建涛同志11月7日在贯彻全国职教工作会议精神、加强师德师风建设会议上作了题为《教师的良心与责任》的讲话。按照院党委办公室的部署和要求,各单位都采取多种形式,对苏建涛书记的讲话进行了认真学习和讨论。
      组宣部围绕“教师的良心与责任”这一主题进行了深刻学习和讨论,并结合我院实际,针对师德师风建设提出了以下建议:一是开展争做“园丁型”、“探索型”、“奉献型”、“进取型”和“敬业型”的“五型”教师活动;二是开展“教师荣辱观”教育活动;三是开展师德承诺活动;四是开展“文明办公室”评比活动;五是完善日常量化考核监督机制。按照学院党委“两树一创”活动的部署和要求,组宣部举办了以“同心同德、同甘共苦、同舟共济,共建和谐校园”为主题的教职工演讲比赛。11月24日下午,院属各党总支通过预赛选拔出的14位优秀选手参加了决赛。最终,来自机关党总支的肖莹莹、电气工程系党总支的汪金卡、公共教学部党总支的卢营获得一等奖,其余11位选手分获二、三等奖。
      教务处召开部门全体会议,重点围绕“怎样做一个有良心、讲责任的老师”展开热烈讨论,每位老师各抒己见,从教学态度、教学方法、教学科研等方面提出了具体的改进措施,并表示要以更加强烈的事业心和高度的责任感对待自己的工作,履职尽责。同时,教务处负责人在表示认真做好各项日常教学督导督查工作的同时,对教师提出希望和要求:一是做一个重德行的教师;二是做一个讲良心的教师;三是做一个负责任的教师;四是做一个有本领的教师。为切实提高教师执教水平,改进教学方法,创新教学理念,提高教学质量,由教务处组织承办的学院 “第一届教师课堂教学大奖赛”已于11月25日正式启动。
      学生处在组织全体人员认真学习苏建涛书记讲话后表示,在以后的师德师风建设中做到以下几个方面:一是牢固树立献身教育事业的奉献精神;二是加强高尚道德情操的修养,努力提升人格魅力;三是加强业务学习,提升管理水平。由学生处承办的学生课前“手机统一入袋,争创‘文明班级’”活动和以“建设和谐、安全、文明寝室,营造温馨之‘家’”为主题的文明宿舍评比活动,正在有序开展。
      机电工程系于11月14日下午组织全系教职工认真学习苏建涛书记讲话精神,并进行了热烈讨论。老师们表示要做到以下几个方面:一是要勇于负责,对每一个学生负责;二是要学会感恩,感恩我们的学生;三是要懂得珍惜,珍惜教师岗位,珍惜师生情谊。